PRESENTACIÓN

MANEJO  ADECUADO  DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS

El blog contiene una propuesta que incluye una etapa de sensibilización con el fin de dinamizar una conciencia ambiental a través de actividades relacionadas con el lenguaje literario y el desarrollo de la creatividad en el ámbito virtual.

Es de vital importancia hacer un manejo adecuado de los residuos sólidos que día a día genera el hombre en los distintos espacios en que interactúa, el no hacerlo causa una disminución gradual de los recursos naturales. Por tal razón se pretende generar un estado de sensibilización a través de este espacio y así contribuir al desarrollo sostenible de los recursos naturales.

MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS

En el manejo integral de residuos sólidos se tienen en cuenta un conjunto de actividades educativas, técnicas, operativas y administrativas que se relacionan con la generación, separación en la fuente o en el origen, almacenamiento, tratamiento y disposición final de los residuos sólidos en la Institución.

ETAPAS DEL MIRS

 Generación de residuos   sólidos.

Separación en la fuente aprovechable, no aprovechable y orgánica

 Procesamiento  transformación residuos orgánicos residuos reciclables.

Recolección acopio y venta:  papel, cartón metal y vidrio.

   
 Disposición final  residuos no aprovechables  que no se pueden reciclar.

                                    

                    

CLASES DE RESIDUOS SÓLIDOS

RESIDUOS APROVECHABLES (RECICLABLES): 

Se pueden volver a convertir en materia prima para fabricar otros productos como el papel, cartón, vidrio, plástico y metales.


RESIDUOS NO APROVECHABLES (NO RECICLABLES)  

ordinarios o inertes no son aprovechables nuevamente porque terminaron su vida útil o están contaminados y deben ser llevados al relleno sanitario como el barrido de los salones y zonas comunes, empaques de alimentos sucios, servilletas, papel higiénico, icopor, tetra pack y papel carbón.

RESIDUOS ORGÁNICOS: 

son biodegradables porque son descompuestos por microorganismos como los residuos de comida y jardinería. Se aprovechan en alimentación animal, compostaje(abono orgánico), producción de gas metano y lombricultivos.


                                                     

GENERACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS
Son los materiales sólidos resultantes en las oficinas, salones, cafeterías, zonas comunes y actividades de jardinería, con o sin ningún valor adicional, que deben ser recolectados, separados para reusar, reciclar o para su destino final.

SEPARACIÓN Y ALMACENAMIENTO EN EL ORIGEN

separación de residuos en origen

Es el almacenamiento temporal de los residuos sólidos  en recipientes separados localizados en puntos especiales. Los recipientes marcados con residuos aprovechables, no aprovechables y orgánicos deben estar siempre juntos y en el mismo lugar para crear hábitos de separación en el origen.

EL RECICLAJE

 Es el proceso por el cual el residuo se vuelve  a transformar nuevamente en materia prima para la elaboración de nuevos productos. Los residuos reciclables se deben recolectar por separados y almacenarlos en un lugar seco y techado para venderlos, en grandes cantidades a las empresas recicladoras. La cultura del reciclaje hace referencia a la práctica del manejo de los residuos, convirtiéndose  en una expresión en la vida diaria de todo ser humano.

VENTAJAS DEL RECICLAJE

Ahorro de recursos naturales no renovables.

Disminución de costo de materia prima, agua y de energía en la elaboración de nuevos productos.

Aumento de la vida útil de los rellenos sanitarios.

Generación de ingresos a los recuperadores.

PROCESAMIENTO Y TRANSFORMACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS ORGÁNICOS

                   

http://www.youtube.com/watch?v=-r7dGio91o0

La Importancia del Reciclaje

El suelo aumenta la vida útil de los rellenos sanitarios, compostaje es la descomposición del material orgánico resultante de residuos de alimentos, frutas y jardín por acción de los microorganismos.

BENEFICIOS

Es un acondicionador y recuperador de los suelos  por su alto contenido orgánico, en la medida en que  aporta nutrientes.

LAS 5 RRRRR

•        Reducir: disminuir, minimizar los residuos desde su generación.

•        Recuperar: separar en la fuente para   darle valor agregado a los residuos sólidos.

•        Reutilizar: darle otro uso a los residuos sólidos.

•       Reciclar: transformar los residuos sólidos en materias primas para fabricar más productos.

•        Responsabilidad: realizar un manejo integral de los residuos sólidos desde su generación hasta su disposición final.

¿SABIAS QUE?

•     Por cada tonelada de papel reciclado se ahorra la tala de 17 árboles, el 50% de energía y el 15% de agua. cada año se pierde en el mundo 11millones de hectáreas de superficie forestal, lo que equivale a la  desapariciones un campo de futbol cada dos segundos.
   

•       Por cada tonelada de vidrio reciclado se ahorra más de 1000 kilos de materia prima y más de 100 kilos de petróleo utilizados en la fundición del vidrio, sin contar la reducción de la cantidad de residuos que van aparar a los vertederos.

•        El plástico es un material sintético y/o natural, obtenido de compuestos orgánicos derivados del petróleo.

CREANDO – RECICLANDO Y EL PLANETA SALVANDO

http://www.youtube.com/watch?v=txvPPxNVbjQ

video arboles y flores cortos de disney

                   

                                       INVITACIÓN

Apreciados  amigos a continuación encontrarán una divertida y creativa propuesta para que inicien su tarea como nuevo miembro del club creando – reciclando y el planeta salvando.

El propósito es generar en ustedes una manera de concebir el mundo, tu mundo, nuestro mundo al que en lo adelante trataremos de preservar para nuestro beneficio y el de nuestras generaciones futuras.

ACTIVIDAD 1

 Dividirnos en grupos de a seis para componer una canción con el tema del reciclaje. Explicación:  La canción deberá ser interpretada por todos los miembros del equipo y debe ir acompañada de instrumentos musicales.  Usa tu creatividad.

               A continuación te daremos un ejemplo.

http://www.youtube.com/watch?v=gKB_7MUPxT4

ACTIVIDAD 2

Trabajo en equipos, Seis integrantes. Composición de trovas o coplas. Tema: reciclaje. Sugerencia: presentarla en video.

Ejemplo.

 http://www.youtube.com/watch?v=44Y1-fZogEg

        versos y coplas ambientales .wmv 

ACTIVIDAD 3

Trabajo individual. Concurso de cuento. Tema. Ecología-reciclaje.

 Explicación el cuento deberá ser presentado en audio o video usando una herramienta virtual como el Windows movie maker  para que lo recreen y lo animen.

Ejemplo:

http://www.youtube.com/watch?v=WlKJhbGQal4

El Niño y el Señor Planeta 

ACTIVIDAD 4

Trabajo en equipos. Teatro o drama. Tema: ambiental. Reciclaje. Presentación en vivo.

Ejemplo:

http://www.youtube.com/watch?v=zt6JojryG_o

Mamá Tierra, obra de teatro infantil

ACTIVIDAD 5 - LECCIONES DE RECICLAJE

Trabajo en equipos de seis integrantes. La historieta. Tema: el reciclaje. Manejo adecuado de residuos sólidos. Forma de presentación: libre.

Ejemplo.

OTROS PORTALES AMBIENTALES

OTROS PORTALES AMBIENTALES

Además de la información que te brinda el blog sobre manejo integral de residuos sólidos, se te ofertan otros sitios para que te deleites por el maravilloso mundo de lo ambiental y navegues  de manera práctica  y divertida.

http://www.pt-planeta.es/

http://www.oei.es/decada/ 

http://www.esa.int/SPECIALS/Eduspace_Environment_ES/SEMI2HW0EZF_0.html

http://www.museoambientalpamplona.com/

                                                              http://www.relpe.org/